潘梦莹贴吧_江苏高考一幅烟雨牛鹭图解析

作者: seo 分类: seo基础 发布时间: 2019-07-04 10:41

  江苏高考一幅烟雨牛鹭图解析_高中作文_高中教育_教育专区。 研读文本 ? 概括每一段的段落大意,理清行文思路。 第一段承题目而来,具体描写烟雨中的老牛。 第二段,具体描写白鹭。 第三段,揣想了时装设计师、诗人和画家面对这幅 图的感受。 第四段,写作者的感受

  研读文本 ? 概括每一段的段落大意,理清行文思路。 第一段承题目而来,具体描写烟雨中的老牛。 第二段,具体描写白鹭。 第三段,揣想了时装设计师、诗人和画家面对这幅 图的感受。 第四段,写作者的感受态度,抒发对这幅图景的感慨。 是全文最值得品味的部分。 1、文章开头两段的景物描写各有什么 特点?你更喜欢哪一段?请从修辞手法 的运用上说明理由。(5分) ? 本题考查对文学作品形象、语言、表达 技巧的鉴赏能力。试题有两问,第一问 的角度是景物描写特点;第二问,不管 是答喜欢哪一段,都要紧扣修辞手法的 运用这一角度,并举出实例作分析。 ? 第一问 ? 答题要点:第一段侧 重对牛作静态描写, 第二段侧重对鹭作动 态描写。 ? 一群白鹭就在那时飞来,从荫绿模糊的背景划过, 比喻句 银白的身影如同闪电,在老牛四周上下翻飞盘旋。 一动不动的老牛连眼都不眨。白鹭越飞越低了, 通红细长的脚爪伸出来,像飞机降落前放下了起 比拟句 落架。老牛哞叫了一声,给老朋友打着招呼:地 我刚犁过,有的是虫子!白鹭叽叽喳喳地齐声欢 呼,盘旋俯冲终至落定,一如几页湿透的情书, 撒在老牛的四周。那只胆大些的竟在牛背落下, 兼用比喻、 单腿而立,引颈而望,活像个临时风向标。然后 比拟 它开始走动,以淑女优雅的碎步,在牛背上从尾 部踱到双角之间,然后再次返回——或许它眼里 的牛背根本不是牛背,怎么走都是一条宽敞的步 第二段:运用比喻、比拟的手法增加了画 行街。 面的动感,营造了和谐的氛围。举例 ? 参考答案: ? 第一段侧重对牛作静态描写;第二段 侧重对鹭作动态描写。 ? 第一段运用比喻、拟人的手法传神地 写出了老牛雨中的状态。(举例略)。 ? 第二段运用比喻、比拟的手法增加了 画面的动感,营造了和谐的氛围。 (举例略) 2、诗人和画家的感受,这在文 中有什么作用?(5分) ? 本题考查对文章思路的把握以及对文 学作品形象、语言、表达技巧的鉴赏。 ? 写这些人的感受,从内容上看,应结 合上下文理解其实际上是在写什么? 只不过采用了什么写法?在结构上有 什么作用? ? 面对那个场景,时装设计师或能看到一场山 野T台秀(时装表演):高黎贡山西麓,牛 和鹭的联袂献演,是大与小的默契组合, 既有静与动的古老元素,也有黑与白的时 尚流行。诗人呢,说不定会在便条簿上记 下突来的灵感:持重与轻盈相辅相成的野 趣,墩实与机巧搭配的哲理,憨厚与灵慧 共生的诗情。画家将一幅水墨在心头铺开, 顺手拾起《老牛白鹭图》的几个细节:细 雨如烟,老牛如定,木犁如船,白鹭如歌, 从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴 翻开的土垡如波如浪…… 涵的美,为作者抒情、议论作铺垫。 3、阅读文中画线的句子,结合全文,简 要说明作者对古老农耕文明的态度是什 么?(6分) ? 本题考查分析概括作者在文中的观 点态度。 ? 画线句中的一切都在两难之中的 两难,暗示着答案有两点。 研读文本第四段 ? 划出文中能体现思想情感的句子,并提炼出情感态度。 ? 1、21世纪,风雨中的老牛木犁,暗示的是古老的农耕 的伟大。大山下的土地是农人惟一的财富,其实不也是 整个人类的唯一财富? ? 2、那个场景尽管太古老太原始,一无“现代”文明的 气息——没有拖拉机,没有化肥,没有杀虫剂,没有汽 油味儿,没有订单农业,没有CEO(首席执行官),没 有与污染一起抵达的富裕,有人在渴望它的改变,有人 在期待它的延续——一切都在两难之中。 ? 3、我忘情地凝神,仿佛怕它转眼终会消失,就像它所 象征的那种生存方式终将消失一样。拍一张照片吧,或 者干脆就像我这样,用目光把它留在心中:那是少小离 家的游子思念中的家园,在遥远的梦中看上一眼,暗夜 醒来,泪水也会悄然洇湿枕角——一片自由自在充满闲 趣却供养着我们的田野,怎么说都是从简朴的远古出走 的现代人的永远的牵挂。 ? 参考答案: ? ①眷念古老的农耕文明; ? ②为其终将消失而惆怅。 思考本文的主旨 ? 通过对“烟雨牛鹭图”中“牛”与“鹭” 进行详尽细腻地描绘,展示了一幅古老的 农耕生活画面,赞叹农耕文明的伟大,抒 发了对古老的农耕文明既眷恋不舍,又为 其终将消失而无奈惆怅的复杂感情。 如实赏析,认线、文章把烟雨作为牛鹭的 活动场景,作者的用意是什么? (6分) ? 本题考查对文学作品的形象、语言 和表达技巧的鉴赏能力。 ? 考生要答全三点,难度较大。 ? 事实上,在文中,烟雨既是牛鹭 图的背景,能使画面更具诗意,使 农耕生活更添美感;同时,又与作 者的心境融合无间。 ? 参考答案: ①营造出朦胧的诗意氛围; ②抒写农耕生活的自然和谐之美; ③抒发作者迷茫的情思。 总结存在问题探讨策略 ? 1、对文本解读不透彻(“圈点法”耐心读 懂文本) ? 2、审题不清(审清题干,明确答题要求及 隐含信息) ? 3、未能掌握答题技法和角度(多做题,善 于总结经验教训,形成个人经验并借鉴) ? 4、语言组织不当(理清答题思路再下笔, 一次性到位,不指望再做删改) 总结答题注意点,强化规范答题意识。 1、答案应结合文本内容说具体,忌空洞。 2、用语言文字句子表述,不用示意图。 3、审准题,读懂题目的隐含信息。 4、牢记答题模式,并能灵活运用。 5、应有文本意识,不要脱离文章臆断。 6、应有自己的概括提炼,少直接抄写!

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